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Los métodos interactivos y la organización social de la clase

Proyectos Telemáticos Cooperativos en Ciencias Sociales

La introducción de las TIC en las aulas, en nuestro caso en las aulas de Ciencias Sociales, es uno de los retos más importantes con los que se enfrenta el sistema educativo en general y el profesorado en particular.

En este sentido los Proyectos Telemáticos tienen un gran aporte para el aprendizaje de los alumnos.

“…una gran aventura de aprendizaje solidario que, gracias a las nuevas tecnologías de la información y comunicación, permite trascender las paredes de las aulas para conformar un gran equipo de trabajo; formado por grupos constructivos de diferentes escuelas que se mantienen en contacto de manera productiva.

Estos proyectos están concebidos y organizados para ser desarrollados por grupos de trabajo con varios niveles de cooperación para la producción de algo, para un fin común, para obtener un trabajo más amplio y completo. Logrando así, la cooperación entre individuos de un grupo de trabajo, entre los grupos de una clase, entre clases de una misma escuela hasta lograr una cooperación realmente estructurada entre clases de distintas escuelas. (Tomado de www.tizaypc.com/cip-tele/tele-info1.htm)

  • Facilitan el aprendizaje cooperativo
  • Promueven un modelo de aprendizaje en el que pequeños grupos de estudiantes colaboran para resolver problemas.
  • Se valen de las herramientas de telecomunicación para que los alumnos trabajen conjuntamente, no sólo con compañeros de su grupo-clase, sino que pueden colaborar con estudiantes que se encuentran en otros espacios físicos, formando auténticos grupos virtuales.
  • Son un recurso excelente para poner en contacto profesorado y alumnado de diferentes centros educativos.”( Tomado de www.edebedigital.com)

En la Tarea dos propuesta en este modulo 9,  aprendí muchos elementos poniendome  en el papel del profesor,  nuestro proyecto  se enfocó en la  Cultura y Vida Cultural de mi ciudad, con el tema: “ENLAZANDO NUESTRAS CULTURAS”(EL Salvador, Ecuador y Guatemala), tenía como objetivo principal: Motivar y generar el intercambio de expresiones culturales propias de cada país involucrado, incentivando en los jóvenes el amor hacia sus raíces y el respeto hacia otras culturas.

Realizamos una serie de actividades para compartir, historia, tradiciones, folklor, entre otros.

Integramos un quipo de 4 miembros para el trabajo colaborativo, nos dividimos los roles primero para elaborar el trabajo en sí:

  • Elaboración de la planificación del proyecto: Martha
  • Elaboración del Blog , foro, mapa mental  y formato del documento del proyecto :Silvia
  • Introducción de información en el foro: Alison, Silvia, Loren, Martha
  • Creación de la webquests: Martha
  • Creación del photostory y periódico digital: Alison y Lorena.
  • Revisión y correcciones a la planificación: Todas
  • Revisión del material multimedia creado: Todas

1.      Todas las integrantes del grupo tomamos el papel de docentes  en las actividades propuestas. Formando un  grupo virtual, No todas las integrantes del grupo participamos totalmente en la conclusión de las actividades asignadas para    la elaboración de nuestro proyecto, pero al final terminamos. Los alumnos de nuestros centros educativos intercambiaron informacion.

2.      Facilitó mi aprendizaje cooperativo y  aunque no todas cumplimos con nuestras responsabilidades,  colaboramos  de alguna manera para resolver problemas, que se suscitaron cuando no se tenía aportes  ó el material adecuado  a  tiempo.

En conclusión, con esta innovadora forma de aprendizaje, que propicia al estudiante  la enseñanza cooperativa y con las oportunidades que facilitan  las TIC,  el alumno se  convierte en el protagonista de su propio aprendizaje(aprender haciendo); facilita además a los educandos una  formación adecuada para el buen uso de  las tecnologías y es un excelente medio para poner en contacto  a los profesores y alumnos de distintas instituciones educativas, no solo local sino en diferentes ciudades, como el caso de  nuestro proyecto entre El Salvador, Ecuador y Guatemala.

Para la elaboracion de esta tarea consulté diversos enlaces de interés como:

http://www.katalinerauso.org/ptelematicosc.html

http://www.eduteka.org/ProyectosColaborativos.php

http://www.kalipedia.com

http://www.eduteka.org

http://www.educacionenvalores.org/article.php3?id_article=20

http://recursos.cepindalo.es/

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